jueves, 21 de febrero de 2013

OTRA FASE DEL PROYECTO: HELEN KELLER

Visionamos un vídeo de Helen Keller, una niña sordociega, y reflexionamos sobre los discapacitados y su derecho a la educación.
Este es el vídeo:

NOS PONEMOS EN LA PIEL DE UN CIEGO

Experimentamos las mismas sensaciones de una persona ciega. Con los ojos vendados accedemos, desde nuestra clase, al patio de recreo, justo cuando los demás niños del cole también acceden.


Después visonamos el vídeo de esa experiencia y reflexionamos sobre nuestras sensaciones y cómo reaccionan el resto de los alumnos, ellos como se puede apreciar en el vídeo se ponen en la piel de los niños que simulan la ceguera: dejan la baranda para los niños invidentes, algunos les ayudan a bajar y otros les conducen hacia el exterior, o les orientan con sus palabras.

SEGUIMOS AVANZANDO EN NUESTRO PROYECTO

Para sensibilizar a los alumnos hacia la mejora de la accesibilidad e integración de las personas discapacitadas visionamos el vídeo de la 29 edición del CONCURSO ESCOLAR ONCE titulado
"LA CÁPSULA DEL TIEMPO".


OTRA FASE DEL PROYECTO: LA EMPATÍA

Mostramos una redacción de uno de los grupos:

miércoles, 20 de febrero de 2013

LOS GRUPOS PRESENTAN SUS TRABAJOS SOBRE LAS NEURONAS ESPEJO

Uno de los vídeos elegido por los alumnos es muy acertado para comprender aún mejor como funcionan las neuronas espejo y cómo nos hacen que nosotros funcionemos o reaccionemos. El vídeo es el siguiente:


Cuando los grupos realizaron sus exposiciones el resto de los grupos estaban muy atentos y ante los vídeos y la imágenes los alumnos quieren comprobar la calidad e idoneidad de los materieales elaborados y seleccionados por sus compañeros.
Os mostramos varias fotografías que recogen momentos de las exposiciones de los distintos grupos: